一张卡只写一件事
给每条记录编上顺序,写进分格卡片箱的同一栏;每周检查一次编号,这个周期之后,内容再多也不容易乱,第一次做摘要的人接着看也顺,更从容一些。
一份可以摘要的期次文本放进摘录页时,先写看到的,再另起一栏写复核栏;两条线不并排,第一次做摘要的人翻起来就不会把两种内容混在一处,十几期之后也好查。
先把摘录时间逐条摘录,再回到卡片台账里补一句说明;两步之间不要跳,顺序定下来以后,十几期之后回看会省力很多,也让翻卡时看得明白。
先把摘录时间逐条核对,再回到分格卡片箱里补一句说明;两步之间不要跳,顺序定下来以后,这个周期之后回看会省力很多,也让翻卡时看得明白。
对刚接触摘录的朋友来说,记录频率不必很密,每个轮次补一次就够;同一期的卡片放在一起是前提,做到这一点,摘录更有条理,十几期之后也不会觉得白记。
摘录后仍像规律的时候
对刚接触摘录的朋友来说,先分清事实与判断:事实是大家都能看到的那几期,判断是自己加上去的;两者分开写进摘要卡,讨论才不会被情绪带走,也让翻卡时看得明白。
先分清哪一段可以采信、哪一段要打问号;能核对的历史公开页可以直接核对,其余内容写进分格卡片箱的备注栏,若干轮之后再看也有依据,讨论有好比照也就有了基础。
习惯留卡片的人常会问分条列出的公开内容里连着几期相似意味着什么;在平均位置的视角下,这属于正常波动,把几期的起伏当成走向正是从这里开始的,更从容一些看待更好。
对第一次做摘要的人来说,先分清事实与判断:事实是能核对的历史公开页,判断是自己加上去的;两者分开写进期次卡片盒,讨论才不会被情绪带走,也让说法有范围。
方向感强的说法先放一放
常见的卡片编号重复会让整理结果走样,拿一两期下结论就是典型的一种;与其事后补救,不如在摘要目录页里提前留出校对步骤,更从容一些更省心。
在任何与分页收好的公开条目有关的摘要手册里,都先写清范围;摘要只能让材料清楚,不能预判结果,这不是客套,而是让刚接触摘录的朋友知道这些文字能做什么、不能做什么。
在排队等候时,人更容易被论坛里的说法牵着走;这时可以给自己定一条小规矩,例如情绪起伏就先合上,把浏览与判断分开,更从容一些。
真正的风险往往不是记录本身,而是看完字迹清楚的公开文本之后的态度;把待摘录的公开材料当成确定答案,卡面字迹模糊就会接连出现,给自己留空地看待它更稳。
范围感也体现在编号方法的表达上:不给结果、不给方向、不做承诺;编号能提供参照,不能替你判断,第一次做摘要的人看到措辞就知道重点在摘录口径能对齐。
把话说满的句子先别做成卡片
遇到私人整理的文档时,卡片缺了几张是最常见的问题;没有依据的说法先记在摘要卡的备注栏,等逐条过一遍之后再决定要不要用,更稳妥些一些。
第一次做摘要的人常以为多看几家誊录清楚的公开稿就能接近真相,其实更有效的是看清各家说法分别站在什么之上;这一步做完,摘录页里的位置也就清楚了,翻卡时看得明白。
遇到网页摘来的段落时,卡面字迹模糊是最常见的问题;没有依据的说法先记在摘录页的备注栏,等逐条过一遍之后再决定要不要用,更稳妥些一些。
把几份可以摘要的期次文本并排看,会发现同一个话题在不同渠道有不同说法;把差异写进摘录范围,比追问谁对谁错更有收获,卡片能留得住,第一次做摘要的人先把两边的说法摆平了再谈。
如果同一批誊录清楚的公开稿在两处数字不一致,优先把差异写进依据说明,而不是挑其中一边;经过两处对看之后再取舍,翻卡时看得明白才不至于落空。
卡片回看只问三件事
回看最容易忽略的是记录质量;卡片缺了几张会让回看变成猜测,所以在摘要手册里保留原始版本,是让有卡片习惯的读者回看站得住的前提,更平和一些。
对偶尔翻看的朋友来说,每周的回看不需要很长,只问三件事:当时依据是什么,记录有没有缺口,判断和事实有没有混在一起;答案写回分格卡片箱更实在,也让依据能站得住。
回看时不妨专门留一行写当时最不确定的地方;有卡片习惯的读者长期坚持会看到,这一行放进摘要卡以后比结果栏更有信息量,轻一点调整也更有依据,翻卡时看得明白。
回看最容易忽略的是记录质量;前后两版对不上会让回看变成猜测,所以在摘要手册里保留原始版本,是让刚接触摘录的朋友回看站得住的前提,更踏实一些。
对愿意逐张核对的人来说,在排队等候做完一次回看,可以把结论压成一两句提醒放在摘录页开头;下次翻开之前先看这句,更从容一些。
卡片看得懂比写得多要紧
放缓节奏不是消极,而是承认卡片能留痕,不能给出答案;在这个前提下,待摘录的公开材料仍然有帮助:它让偶尔翻看的朋友看清自己的习惯与判断偏好,更平和地调整节奏也就有了着落。
长时间停留在分条列出的公开内容上容易疲劳;可以隔一段时间换个话题,轻一点地保持距离,偶尔翻看的朋友反而看得更久,讨论有好比照。
对长期翻卡的读者来说,一份好用的摘要目录页不必很长,但要能看懂;能不能依据能站得住,比堆满词汇更重要,更明朗一些也就够了。
值得提醒的是,任何整理都不能替代生活中的其他安排;每次只看一叠卡片,把摘录流程的时间分配好,卡片说明的内容才长期有用,摘录更有条理。
值得提醒的是,任何整理都不能替代生活中的其他安排;只在固定时段整理卡片,把摘录流程的时间分配好,翻卡习惯的内容才长期有用,说法有范围。